SEJA BEM VINDO CONSTRUÍNDO CIDADANIA

Bem vindo, este blog pertece ao Colégio Estadual Idalina da Silva Dourado, situado na região de Irecê, Cidade de João Dourado, DIREC 21, visite dê sua opinião, a escola pública é um patrimônio de todos.
Escola é

... o lugar que se faz amigos.
Não se trata só de prédios, salas, quadros,
Programas, horários, conceitos...
Escola é, sobretudo, gente
Gente que trabalha que estuda
Que alegra, se conhece, se estima.
O Diretor é gente,
O coordenador é gente,
O professor é gente,
O aluno é gente,
Cada funcionário é gente.
E a escola será cada vez melhor
Na medida em que cada um se comporte
Como colega, amigo, irmão.
Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados”
Nada de conviver com as pessoas e depois,
Descobrir que não tem amizade a ninguém.
Nada de ser como tijolo que forma a parede, Indiferente, frio, só.
Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,
É também criar laços de amizade, É criar ambiente de camaradagem,
É conviver, é se “amarrar nela”!
Ora é lógico...
Numa escola assim vai ser fácil!Estudar, trabalhar, crescer,
Fazer amigos, educar-se, ser feliz.
É por aqui que podemos começar a melhorar o mundo.

(Paulo Freire)
Obrigado pela sua visita, Volte sempre.

Fotos do Colégio Estadual Idalina da Silva Dourado

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Fotos do Colégio Estadual Idalina da Silva Dourado

fotos do colégio Idalina

CALENDÁRIO ANUAL DE ATIVIDADES 2010

MAIO E JUNHO


1. PROJETOS FACE E TAL

2. PROJETO DE LÍNGUA INGLESA

3. PROJETO INTER CLASSE – EDUCAÇÃO FÍSICA

4. OLIMPIADAS DE MATEMÁTICA

JULHO E AGOSTO

1. PROJETO CORDEL

2. PROJETO AVE

3. OLIMPIADAS DE LINGUA PORTUGUESA

4. PROJETO ENEM


SETEMBRO

1. PROJETO AVE

2. PROJETO CIÊNCIAS

3. PROJETO ENEM

4. PROJETO MINHA HISTÓRIA



OUTUBRO

1. PROJETO CIENCIAS

2. PROJETO ENEM

PERFIL DA COMUNIDADE DE ENTORNO

            O colégio foi feito em um bairro que ao ser construído não tinha vizinhança, treze anos depois da construção do prédio escolar surgem às primeiras casas,  o colégio fica em uma área separada da cidade.

           Os alunos da comunidade local vêm para escola a pé. Há um sistema de transporte municipal das prefeituras municipais de João Dourado e America Dourada, para carregar os alunos das comunidades próximas que vai de 10 a 37 km. Temos problemas com atrasos de transporte, principalmente nos turnos: vespertino e noturno.

           O comercio local não é forte e muitas vezes não tem todos os gêneros procurados, sendo obrigado comprar na cidade de Irecê que fica há 23 km.

PERFIL DOS ESTUDANTES

             A comunidade da cidade de João Dourado que freqüenta a unidade escolar tem padrão financeiro baixo, vivem da agricultura exploração de poços artesianos com cultura irrigada e de prestação de serviços no  comercio, a estrutura familiar demonstra que as mulheres são em sua maioria responsabilizadas pelo acompanhamento dos filhos, pela ausência do pai, os alunos não se preocupam muito com as notas.

            As casas onde eles vivem são  pobres e sobrevivem em famílias com menos de um salário mínimo mensal. A grande tarefa da escola  é promover a esperança.

           A indisciplina não é grande, o problema passa pela falta de motivação e muitos alunos procuram burlar o sistema vindo para escola e não assistindo as aulas; na questão da religião há grande parte de protestante, principalmente prebisterianos.

           O colégio Idalina é referência no esporte, sempre ganhando competições, já foi campeão e representante da Bahia no campeonato brasileiro; o maior lazer sem dúvida é o esporte; a cultura cristã protestante esta impregnada na comunidade.

           A maior dificuldade e sem duvida a nossa maior luta é a falta de sonhos e de interesse pela aprendizagem, do querer crescer.

ESTRUTURA FÍSICA DA ESCOLA

           A escola possui uma estrutura física de oito salas de aula, sendo que no momento tem 9 (nove), uma sala foi improvisada, a sala de leitura está sendo usada, pois a outra escola estadual da cidade foi municipalizada; três banheiros para os alunos, uma secretaria com banheiro, uma sala de professores com banheiro, diretoria, biblioteca, almoxarifado, cantina, depósito, uma área coberta, área livre e quadra poliesportiva.

          Vale ressaltar que as salas têm uma boa estrutura é ventilado, mas no tempo de calor intenso o sistema de refrigeração por ventiladores não é suficiente para manter uma ambiente agradável.

           Infelizmente não há laboratório de ciências e a sala de leitura esta servido como sala de aula, pois com a municipalização o espaço físico não foi suficiente para conter todos os alunos, Tem uma cantina onde a merenda dos alunos é servida e laboratório de informática que precisa de conserto em alguns computadores.

         Faz falta também na escola um depósito, pois não temos onde guardar os equipamentos inservíveis, a merenda, material de limpeza, a parte física da escola precisa ser ampliada.

      A sala dos professores tem um computador ligado a internet e impressora, mas precisamos de móveis, o estado das cadeiras e mesas não é bom.

Quadro  – Recursos da unidade escolar

Tipo do recurso Descrição Quantidade

Equipamentos Computador 14

Impressora 3

Data show 1

Episcópio 1

TV 1

Aparelho DVD 2

Material didático Livro didático 5823

Livros literários 274

Livros para professores 115

Livros de pesquisas 65

Retroprojetor 1

TV pen drive 10

Mobiliário Carteiras universitárias 360

Mesas 23

Cadeiras 46

Mesas para computador 14

Arquivo de aço e madeira 11

Prateleiras 6

ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DA ESCOLA

A estrutura organizacional da unidade escolar tem um diretor que freqüenta os três turnos com maior tempo no matutino, pois há uma vice diretora no vespertino e um vice diretor no turno noturno. Há ainda uma secretária escolar e cinco auxiliares de secretaria.


A direção da escola procura se caracterizar pelo zelo e apreço as opiniões de todo buscando filtrar e que é melhor para a comunidade; buscar abrir o dialogo para a participação de todos os setores; querendo correr o risco de ser criticado por alguns com visão equivocada, que pregam a centralização do poder e o autoritarismo.

O objetivo maior do colégio e a promoção da pessoa humana, e toda estrutura organizacional tem a clareza na intenção da promoção da aprendizagem, para isto existem um quadro de vinte e oito docentes em sua maioria comprometidos e capazes de realiza um trabalho tão necessário a melhoria de vida dos cidadãos da cidade de João Dourado.

Esta gestão foi eleita e tem até meados de janeiro de 2010 para realizar o trabalho proposto nos princípios da gestão democrática, dinâmica e participativa.

A preocupação com o pedagógico nos angustia pela falta de um coordenador pedagógico, sendo esta função também acolhida pelo gestor, à questão financeira é tratada com a preocupação de ter um planejamento para melhor aplicação dos recursos públicos.





Quadro 3 – Quadro funcional

Nome Cargo Formação básica Especialização Carga horária Turno de trabalho Vínculo

Manoel Augusto M. Dourado Diretor Pedagogia Met. do ensino superior 40 M/V/N efetivo

Bruno Ramos Paiva Vice História 20 N efetivo

Maria Bernadete Guimarães Vice Matemática 20 V efetivo

Maria Bernadete Guimarães Professora Matemática 20 N efetivo

Eliete Gomes Carneiro Secretária Magistério 20 V aposentada

Josefa Fonseca Leite Aux secretaria Pedagogia 20 V efetivo

Bruna Soraia Loyola Aux secretaria Estudante 30 N REDA

Vera Vaz de Alencar Aux secretaria Estudante 30 M REDA

Mauraci Dourado Loula Aux secretaria magistério 40 M/V/N efetivo

Luna Márcia Dourado Aux secretaria magistério 40 M/V/N Efetivo/ municipal


Ana Lécia C. de Brito Professora Letras 40 M/V efetivo

Artur M. L. de Souza Professor Administração 20 M/V PST
Auraci Costa Dourado Professor Letras 40 V/N efetivo

Clednélia G. da Silva Professora Letras 40 M/V/N efetivo


Damares F. de S. Loula Professora Letras 40 M/V efetivo

Elton G. Carneiro Professor economia 20 V/N PST
Fabiana Martins Tavares Professora Matemática 20 M efetivo

Graciene Moreira Professora Pedagogia 20  professora de ed física M  REDA

Heloisa Nunes Dourado Professora fisioterapia 20 M/V/N PST
José Roberto Santos Professor estudante 20 V/N IEL
Maria Stela N. Dourado Professra Filosofia 40 M/N efetivo

Marinez A. Dourado Professora Letras 20 V efetivo

Odete C. Dourado Santos Professora Matemática 40 M/N efetivo

Paulo Albano Souza Alencar Professor Pedagogia 20 M/V PST
Paulo Barbosa Costa Professor física 40 M/V/N efetivo

Priscila Morais Professora Pedagogia 20 V REDA

Sônia A D. R. Amaral Prfessora magistério 40 M/V/N efetivo

Sônia Maria D. Vasconcelos Professora Letras 40 V/N efetivo

Viviane G. S. de Oliveira Professora Letras 40 M/V efetivo

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

O Colégio Estadual Idalina da Silva Dourado, foi criado em 1988, em meio a discussões políticas, pois na época havia outro colégio que era bem conceituado mantido pela comunidade pertencente à CNEC (campanha nacional de escolas da comunidade); a criação da nova escola se deu com muitas confusões e atendia inicialmente a clientela da cidade com Ensino Fundamental de oito anos, com o passar dos anos, transformou-se em escola de quinta a oitava série e, desde 2004 ministra somente o Ensino Médio.


Com o tempo a escola cresceu e hoje tem uma história de mais de vinte anos com a comunidade Joãodouradense. Atualmente, distribuídos nos três turnos, estudam no colégio 1371 (um mil trezentos e setenta e um aluno), com faixa etária acima dos treze anos.

A escola atende também, em sua extensão, o ensino por intermediação tecnológica, nos povoados de Mata do Milho e Riacho Município de João Dourado.

O Colégio Idalina busca oferecer ao seu alunado a possibilidade de uma aprendizagem compatível com o mundo atual, carregado no desejo de crescer e melhor a cada dia.



Quadro 2 – Dados cadastrais da unidade escolar

Unidade escolar Colégio Estadual Idalina da Silva Dourado

Endereço Loteamento Joaquim Augusto, sn

Telefones 74 36681308

E-mail Colegioidalina2009@hotmail.com

Home-page www.colegioidalina.no.comunidade.net.br

Cadastro no MEC/Inep 29064392

Autorização de funcionamento Ato de criação 821- D.O de 03/03/1988 Aut parecer 174/95 Resolução 151/95 D.O 04/10/1995

Classificação IDEB 4,2

Modalidades de ensino Ensino médio

Quantitativo de alunos 1371